每次月考就是我們安親老師被檢視的時刻,因為學生成績決定了續讀或是轉班的因素,老闆要求我們要跟家長保持黏稠度,我們不只要督促學生的功課連帶的是性格的發展,連孩子是否胃口好不好,都要跟家長報告,要時時記住拍孩子上課的模樣或者老師自掏腰包搞慶生或是月考表現優異的照片.
昨天在跟家長聊天,知道班上有兩個孩子是表兄妹,哥哥是因為妹妹成績不錯才進來我們班就讀,問題是任何測驗總是會有高下之分.妹妹每次成績都高於哥哥,那麼兩位家長回外公家就會被比較,哥哥的奶奶就會嘲笑媳婦,不上班怎麼也不會盯孩子念書?每次考試都相差20分<時間久了嫂子就會對大姑甚至公婆產生不滿,根本就是不願出現在同一畫面....
哥哥的學習能力比妹妹強,只是個性有些偏差有點小混混的樣子,說話不僅難聽口氣也不是很好,人很仗義常常主動幫受罰的同學做一些打掃工作,妹妹只是從小一就開始上安親班,回家還要每天寫一回試卷媽媽會盯,自然成績可以維持一定的水平,只是效率不是很好,愛跟同學聊天常常會以成績公開嘲笑哥哥,因此在安親班常常鬥嘴,誰也不讓誰......
我聽完了媽媽的苦水,自然能體做娘的痛,自己小時候也因為體育不佳被同儕排擠,我能感受自己曾經是這麼無助與懊惱,我跟媽咪說:成績只是人生的一小部分,我們要多看孩子的優點,哥哥很善良只是時候未到,我們都要鼓勵孩子只要肯下苦功,時間會證明一切,學會包容體諒人生才會走的順遂,自然會有貴人相挺,兩個孩子都有優缺點,我會找他們個別談話減低兩人的衝突,慢慢修正兩個孩子說話的態度與內容,互相扶持,有血緣關係應該是互相力挺而不是傷害啊..... |
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